Los maestros de las bases del SUTEP de las regiones del Perú, agrupados en el CONARE, rechazan el contubernio traidor del CEN del SUTEP al proponer, junto al gobierno -del traidor y reaccionario- OLLANTA HUMALA, una NUEVA LEY DEL DOCENTE CONSENSUADA que busca derogar NUESTRA LEY DEL PROFESORADO y maquillar la nefasta LEY DE CARRERA PÚBLICA MAGISTERIAL para continuar la flexibilización laboral en el sector educación, medida que se enmarca dentro de los lineamientos de la política neoliberal iniciada por el asesino Fujimori y continuada por Toledo y el megacorrupto Alan García.
EXIGIENDO EL PAGO INMEDIATO DEL 30%
POR PREPARACIÓN DE CLASES Y OTROS DERECHOS MÁS DE LA LEY DEL PROFESORADO 24029
Y SU MODIFICATORIA 25212.
Cansados del inmovilismo a que ha
sido sumido el SUTEP, desde muchos años atrás por los dirigentes del CEN, lo
que ha traído como consecuencia la pauperización de los maestros así como
también la implementación de leyes y normas que han vulnerado nuestros derechos,
ha motivado que los maestros de base de las diferentes regiones del país
organizados en sus diferentes SUTEs regionales hayan tenido que unificarse en
el llamado Comité Nacional de Reorientación y Reconstitución (CONARE) del SUTEP para poder implementar
medidas de lucha, a través de las cuales podamos por fin hacer cumplir muchos de los derechos
que hasta hoy, pese a figurar en la vigente Ley del Profesorado 24029 y su
modificatoria 25212, por más de veinte años no se ha efectivizado por los diferentes
gobiernos de turno.
Aquí cabe mencionar que el
incumplimiento de los derechos consignados en la Ley del Profesorado 24029, se
debe a las políticas antimagisteriales desarrolladas por los diferentes
gobiernos, incluido el actual, como también por que los dirigentes del CEN
SUTEP se dedicaron a priorizar su intereses personales y de grupo dejando de
lado de manera consciente su obligación como dirigentes.
En estos momentos miles de maestros, algunos de manera propia y
otros orientados por el CONARE del SUTEP, venimos haciendo juicio al Ministerio
de Educación para que se nos reconozca y pague de manera inmediata lo
concerniente a varios derechos consignados en la Ley del Profesorado 24029,
entre ellos el del 30 % por preparación de clases. Pese a que saben que están
violando la Ley del profesorado 24029, el MINED cínicamente aplica la llamada
“remuneración total permanente” y no la
REMUNERACIÓN TOTAL (que es la que figura en la mencionada Ley) para realizar
los cálculos respectivos.
Y si bien es cierto que algunos
Gobiernos Regionales reconocen que los maestros tenemos la razón, no lo pueden
hacer efectivo por que el Ministerio de
Economía no efectúa las transferencias
respectivas. Por eso la necesidad de iniciar una medida de lucha a nivel
nacional y que aglutine a la mayoría de los maestros. Ya no podemos seguir
esperando la “buena voluntad” de las autoridades de turno, menos el conformismo
y silencio cómplice de los dirigentes nacionales del CEN SUTEP. Si los
dirigentes no son capaces de orientar a las bases correctamente, éstas están en
su derecho de rebasarlos y ser representados por quienes sí desean actuar
honestamente.
Parece que se ha llegado a este
momento en el seno del movimiento magisterial. De ahí la autoconvocatoria de
varios SUTEs Regionales para iniciar la
Huelga Indefinida a partir del 20 de junio. Aquí en lima tenemos la obligación,
igualmente, de comprender que si no desarrollamos la lucha directa de masas, en
este caso a través de la huelga indefinida, será difícil hacer que se efectivice
los derechos que nos corresponde como maestros y qué estas están consideradas
en la vigente Ley del Profesorado 24029. Organicemos a nuestros SUTEs base y en
torno a los SUTEs sectoriales nucleados en el CONARE SUTE Lima, sumemos
nuestras fuerzas a los maestros de provincias para obtener un objetivo común:
el pago inmediato del 30% por preparación de clases y los pagos de los demás
beneficios sociales y/o bonificaciones sin necesidad de procesos judiciales.
La tarea inmediata es conversar con
los padres de familia para explicarles el por qué es necesario e importante,
para los maestros, emprender una jornada de lucha que pueda llevar a suspender
las labores escolares. Es importante, del mismo modo, comunicarle a los padres
que también exigimos, para mejorar la capacidad de aprendizaje de los alumnos,
que se cumplan las promesas electorales de desayuno y almuerzo escolar
balanceados prometidos por el que hoy ocupa palacio de gobierno. La unidad con
los padres de familia fortalecerá nuestra lucha.
Tomado de Felipe Torres Andrade